大姚縣職業(yè)教育中心鉗工技能實(shí)訓(xùn)平臺(tái)工程案例

實(shí)訓(xùn)室主要開展鉗工劃線、鋸割、銼削、鉆孔、攻螺紋和套螺紋的方法及應(yīng)用，刮研的方法和應(yīng)用，鉆床的組成、運(yùn)動(dòng)和用途;擴(kuò)孔、鉸孔和锪孔的方法，機(jī)械部件裝配的基本知識(shí)。設(shè)備結(jié)構(gòu)合理，美觀大方，結(jié)實(shí)耐用，得到…

云南開放大學(xué)自動(dòng)控制原理實(shí)驗(yàn)室

該實(shí)訓(xùn)室為控制理論/計(jì)算機(jī)控制實(shí)訓(xùn)室，主要可以完成的實(shí)驗(yàn)有線性系統(tǒng)的時(shí)域分析，線性控制系統(tǒng)的頻域分析，線性系統(tǒng)的校正與狀態(tài)反饋，模擬直流電機(jī)閉環(huán)調(diào)速實(shí)驗(yàn)，模擬溫度閉環(huán)控制實(shí)驗(yàn)，數(shù)/模轉(zhuǎn)換實(shí)驗(yàn)，模/數(shù)…

電氣設(shè)備運(yùn)行故障排除技巧以及應(yīng)遵循的準(zhǔn)則

作為一名維修電工，在工作中除了對(duì)設(shè)備及線路的合理的安裝、良好的調(diào)試和日常保養(yǎng)與檢查外，如何在出現(xiàn)故障時(shí)，能迅速查明故障原因、正確處理故障，是保證設(shè)備正常運(yùn)行的重要保證。故障排除的技能對(duì)維修電工是非常…

NTDZP-1型 電工電子技術(shù)PLC綜合實(shí)訓(xùn)裝置

電工電子技術(shù)PLC綜合實(shí)訓(xùn)裝置適合各高職院校的“電路分析”、“電工基礎(chǔ)”、“電工學(xué)”、“模擬電子技術(shù)”、“數(shù)字電子技術(shù)”、“電機(jī)控制”、“繼電接觸控制”等課程的實(shí)訓(xùn)大綱要求，為學(xué)校迅速開設(shè)實(shí)訓(xùn)課提供…

NTZDD-3型 電工電子技術(shù)創(chuàng)新設(shè)計(jì)綜合應(yīng)用實(shí)訓(xùn)裝置

NTZDD-3型 電工電子技術(shù)創(chuàng)新設(shè)計(jì)綜合應(yīng)用實(shí)訓(xùn)裝置各模塊的接口均已引至板上的專用插座，學(xué)生可自主搭接各種電工電子實(shí)訓(xùn)線路；提供5種實(shí)用實(shí)訓(xùn)套件及相關(guān)實(shí)訓(xùn)工具，可鍛煉學(xué)生的電子產(chǎn)品焊接、裝配、整機(jī)…

電梯維修與保養(yǎng)實(shí)訓(xùn)考核裝置功能特點(diǎn)

電梯維修實(shí)訓(xùn)考核裝置主流的一體化控制系統(tǒng)、緊湊的機(jī)械機(jī)構(gòu)、多重的安全保護(hù)、開放式教學(xué)平臺(tái)，真實(shí)、便捷的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，完全符合現(xiàn)場(chǎng)化規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)。

單片機(jī)RAM測(cè)試故障方法

為了提高系統(tǒng)的可靠性，對(duì)單片機(jī)的可靠性進(jìn)行測(cè)試是十分必要的。通過測(cè)試可以有效地發(fā)現(xiàn)并解決因存儲(chǔ)器發(fā)生故障對(duì)系統(tǒng)帶來的破壞問題。

單片機(jī)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)考核裝置使用注意事項(xiàng)及保修準(zhǔn)則

單片機(jī)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)考核裝置產(chǎn)品自行加裝、改裝用作特殊用途，使用不當(dāng)或因人為操作不當(dāng)造成的損壞。所有拆裝的設(shè)備都不在保修范圍內(nèi)。如需維修需按照公司的保修規(guī)定正常收費(fèi)。

單片機(jī)是什么？向你推薦一款單片機(jī)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)考核裝置

單片機(jī)是一種集成電路芯片，是采用超大規(guī)模集成電路技術(shù)把具有數(shù)據(jù)處理能力的中央處理器CPU隨機(jī)存儲(chǔ)器RAM、只讀存儲(chǔ)器ROM、多種I/O口和中斷系統(tǒng)、定時(shí)器/計(jì)時(shí)器等功能集成到一塊硅片上構(gòu)成的一個(gè)小而…

什么是傳感器？傳感器是如何分類的？

傳感器是一種檢測(cè)裝置，能感受到被測(cè)量的信息，并能將感受到的信息，按一定規(guī)律變換成為電信號(hào)或其他所需形式的信息輸出，以滿足信息的傳輸、處理、存儲(chǔ)、顯示、記錄和控制等要求。