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實(shí)訓(xùn)考核裝置哪家好？很多職業(yè)院校因 “實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地有限”，采購(gòu)維修電工實(shí)訓(xùn)考核裝置時(shí)犯愁 —— 傳統(tǒng)裝置體積大、需單獨(dú)占用 10-15㎡空間，實(shí)訓(xùn)室內(nèi)無法容納多臺(tái)設(shè)備，影響教學(xué)容量。其實(shí)找對(duì)昆明實(shí)訓(xùn)考核裝置廠家，選緊湊型設(shè)備就能解決。
昆明實(shí)訓(xùn)考核裝置廠家，會(huì)生產(chǎn) “緊湊型維修電工實(shí)訓(xùn)考核裝置”：一是采用模塊化設(shè)計(jì)，將電機(jī)控制、PLC、故障排查等功能集成在 1.2m×0.8m 的操作臺(tái)內(nèi)，占地面積比傳統(tǒng)設(shè)備減少 40%；
二是設(shè)備可疊加存放（非使用狀態(tài)），進(jìn)一步節(jié)省儲(chǔ)存空間；三是支持多臺(tái)設(shè)備聯(lián)動(dòng)教學(xué)，6-8 臺(tái)緊湊型裝置僅需 20㎡實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，就能滿足班級(jí)教學(xué)需求。
緊湊型設(shè)備功能與傳統(tǒng)設(shè)備一致，只是優(yōu)化了布局，不會(huì)影響實(shí)訓(xùn)效果，適合場(chǎng)地有限的院校。場(chǎng)地有限的職業(yè)院校采購(gòu)維修電工實(shí)訓(xùn)考核裝置，優(yōu)先選緊湊型實(shí)訓(xùn)考核裝置設(shè)備廠家，這樣能提升實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地利用率，容納更多學(xué)生同時(shí)實(shí)操。
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